4月14日上午，在西湖校区三区Z楼411会议室，教育技术学专业邀请安徽师范大学陶佳副教授线上开展了《深度参赛，何以可能》学术报告。教育技术学专业全体教师及2021级、2022级全体学生参加了报告与交流活动。教育技术学视角下的计算机设计大赛为主题进行精彩的讲座。

线上报告现场

陶佳针重点介绍了教育技术学视角下的计算机设计大赛，强调计算机设计大赛对于培养大学生计算机设计能力培训、激励大学生学习计算机知识和技能的积极性以及提高本科生运用信息技术解决实际问题方面的重要意义。

她在解读计算机设计大赛时，对于大赛的竞赛形式（校赛-省赛-国赛）、赛道分类、作品要求等方面进行了详细的讲解。她特别指出，计算机设计大赛核心是为了解决当下社会实际难题，需要突显作品创意性与实际性。

随后，陶佳从组建团队（如何寻找靠谱的队友），确定选题，作品制作（如何做出高质量作品），作品提交（临门一脚须细心），作品展示等环节作了详细的经验分享。并以安徽师范大学4个国家级获奖优秀作品（XR档案，冬奥说冰壶，冬奥七大项指南，汉字奇妙夜）为案例，从作品的选题、设计理念、设计风格、画面效果、技术应用等多个方面进行了全方位解析。

教育技术学专业师生都感觉收获很大，全方位了解了全国大学生计算机设计大赛的参赛流程与要求，掌握了国家级高水平获奖作品的设计思路。师生纷纷表示，今后在参赛方向得到了明确，感受到了自身在综合能力方面与省内领头高校的差距，树立了今后努力目标。

（撰稿：谢建 图片：谢建；一审：褚丹；二审：王胜 终审：李欢）