为进一步提升我校心理育人工作队伍的实务能力，积极推进我校心理育人工作的规范化、制度化、科学化和专业化进程，4月11日，学生工作处举办了2023年心理育人队伍工作实务专题培训。全校专职辅导员、心理健康教育授课教师、专兼职心理咨询师以及心理委员联合会骨干学生150余人参加了培训。

本次培训围绕“情绪管理、优势建构、关系疗愈、自我探索、生命教育”等五个主题，以“表达性艺术疗愈”工作坊为主要形式。参训师生通过聆听、互动和体验，全面学习了艺术疗愈在心理育人工作中的基本理念和操作流程，为开展心理育人实践活动提供了理论和实务基础。培训结束后，参训师生纷纷表示，此次培训受益匪浅，既疗愈了自己，又习得了共情他人的技能，有效提升了工作胜任力。

本次工作实务专题培训是健全我校“四级”心理健康教育工作网络中的重要一环。心理育人队伍是困境学生成长中的“重要他人”，是学生跨越困境的支持者。加强心理育人队伍理论素养和实践能力建设，不仅是强化学生心理危机预警防控的关键措施，更是营造人人、时时、事事、处处关心关注学生心理健康的良好校园氛围的着力之举。未来，学生工作处将通过分组研讨、教学观摩、作品展览、品牌活动展演等形式，不断深化心理育人工作的实效性，努力构建全员、全方位、全过程的心理育人工作格局，服务自尊自信、理性平和、积极向上的校园心理氛围营造，促进大学生全面健康成长成才。

（撰稿：段姗姗 图片：尹雅琴 程强宇 单位审核：黄正杰 宣传部初审：张书光 终审：王峰）